Sublocotenentul Adelin Ionuț Mohora are 22 de ani şi face parte din Compania 216 Geniu Sprijin Luptă a Brigăzii Multinaționale Sud-Est din Craiova. În 2022, a absolvit Academia Forțelor Terestre Nicolae Bălcescu (AFT) din Sibiu.

În 2015, a fost admis la Colegiul Militar Naţional Mihai Viteazul din Alba Iulia, trecut în subordinea Statului Major al Forţelor Aeriene (SMFA) în ultimul an de liceu al lui Mohora. Gândul meu a fost tot timpul la infanterie, în liceu n-am avut ochi decât pentru AFT. Infanteria are un farmec aparte, mi se pare că tot ceea ce înseamnă acţiune şi exerciţii este mult mai palpitant decât în cazul celorlalte categorii de forţe. Forţele terestre sunt singurele care pot executa atât operații cu caracter aeropurtat, cât și caracter terestru.

În clasa a VIII-a, a ales armata îndrumat de sfaturile celor de la Centrul militar județean Gorj, el fiind din comuna Crasna, satul Cănești. După absolvirea AFT, la primul contact cu Brigada Multinaţională a fost impresionat de tehnica de luptă din dotare, mult mai nouă în comparație cu a altor unități prin care trecuse în timpul academiei, în diferite stagii de practică.

A constatat, în schimb, că un anumit segment al dotărilor este inferior celor AFT. Într-adevăr, avem tot ce ne trebuie la brigadă, dar şi activitatea este mult mai intensă decât în alte unităţi din ţară. Comparând cu cei patru ani de academie, am resimţit o diferență importantă între dotările AFT care ţin de partea de antrenament și simulare și cele ale unităților din teritoriu, incluzând aici şi Brigada Multinaţională. AFT este mult mai bine dotată cu tehnică și elemente cibernetice moderne. Am făcut practică şi instrucţie pe o anumită structură IT, iar la brigadă nu am găsit ceva similar. În AFT, aveam modelare şi simulare pe calculatoare, iar, la final de ciclu universitar, din amfiteatre, de la orele de pregătire, am trecut direct la instrucție în câmp.

La începutul verii, a luat pentru prima dată pulsul unui exerciţiu multinaţional, la Saber Guardian 23, având posibilitatea de a-şi testa calităţile de lider al unui pluton, prin coordonarea oamenilor din subordine. Prin complexitatea lui, acest exerciţiu ne-a testat abilităţile pe mai multe paliere. Am început prin a monta corturi, copertine și plase de mascare, iar apoi, împreună cu oamenii din subordinea mea, am exersat îndelung un desant, cu ajutorul bărcilor pneumatice de asalt, peste fluviul Dunăre.

Desantul a fost executat cu bărci pneumatice de asalt recent intrate în dotarea companiei, unele dintre ele nefiind folosite până la Saber Guardian 23. Bărcile în care încap zece militari, dintre care unu este mecanicul conductor, sunt folosite de infanterişti pentru forțarea unui curs de apă.

Nu a fost deloc ușoară adaptarea la instrucția specifică unei brigăzi, pentru că nu prea am făcut antrenamente de acest gen în academie. Le-am întâlnit în teritoriu, dar am reușit să mă adaptez, să învăț din mers. De asemenea, multe bătăi de cap mi-a dat şi lucrul cu diverse documente.

A constatat că la 22 de ani este destul de greu să gestionezi un pluton, să motivezi oamenii din subordine, să-i faci să muncească pentru grup. Toate acestea nu le poți învăța decât în momentul în care iei contact cu milităria adevărată. În academie eram comandanți de plutoane, dar acolo aveam în subordine studenţi din anii inferiori, răspundea de ei, însă nu se compară cu ceea ce are de făcut un comandant de pluton într-un batalion sau o brigadă. Nu putem să comparăm un student cu un cadru militar sau SGP. Aceştia sunt oameni cu familii acasă, au diferite probleme care se răsfrâng şi asupra vieţii de cazarmă. În cele mai multe cazuri, militarii din subordine sunt mult mai în vârstă decât noi, proaspăt ieşiţi din academie.

A observat că exerciţiile precum Saber Guardian îi oferă posibilitatea de a colabora cu subordonații în condiţii diferite faţă de cele din unitate, acestea fiind momentele în care coeziunea grupului prinde contur. În astfel de situaţii, am şansa să învăţ cum să-i motivez, în ce mod să-i încurajez. Problema este că, indiferent de vârstă, gradul e grad şi trebuie respectată această rigoare militară.

Mohora crede că experiența acumulată la un exerciţiu de asemenea amploare este una pe care n-o poți căpăta altfel, oricât ai studia teoretic, ai modela sau simula. Faptul că stai mai mult cu oamenii te ajută să înțelegi ce probleme au și cum se descurcă fiecare în teren. În funcţie de abilităţile sale, poţi insista pe modelarea anumitor calităţi dovedite în timpul acţiunii.

În plus, faptul că lucrezi în comun cu mult mai multe specialități militare, unități diverse, inclusiv cu aliaţi NATO deschide foarte mult aria de expertiză, de cunoaștere a mai multor domenii. Reuşesc să-mi fac o idee mult mai amplă asupra a ceea ce se întâmplă și ceea ce ar trebui să pregătesc în viitor. Când colaborezi cu oameni din mai multe arme și specialități ajungi să înțelegi cum îi poți sprijini, să-i ajuți atunci când sunt în dificultate. Sunt foarte mulțumit de oamenii mei, mă pot baza pe ei oricând, în orice condiții. Deocamdată, vreau să învăţ cum să fiu un bun comandant de pluton. După ce voi dovedi că merit, vreau să urc la nivel de comandant de companie și să mă specializez continuu în arma geniu, una foarte complexă, cu multe ramuri care necesită studiu constant.

Militarii cu experiență din pluton l-au adoptat repede, iar colegii ofiţeri cu vechime l-au ajutat destul de mult când avea nelămuriri. Au fost mereu alături de el, mai ales la început, iar comandanţii de grupă l-au sprijinit necondiţionat.

E convins că pentru a deveni un bun genist, trebuie să fii sigur pe tine, să ai încredere în forţele proprii și să nu fugi de muncă. Lucrul la apă cu explozivi sau cu muniții reprezintă activități cu risc ridicat. Foarte mulți oameni se tem de acestea și pot greși în timpul unui exercițiu. Îmi place destul de mult şi partea legată de conceperea operaţiilor, domeniul științelor militare, al artei militare. Am încercat să le aprofundez și în perioada cât am fost în academie, iar mai apoi la unitate să le pun în practică și să le experimentez pe viu.

Tinerilor care nu exclud cariera militară din viitorul lor profesional le transmite că a fi militar este ceva aparte, într-un domeniu în care poți să înveți multe lucruri noi, să mergi în diferite zone ale țării sau chiar în afara acestora. Poți să lucrezi foarte mult cu oamenii, ceea ce este, în opinia mea, cel mai important lucru. Înveți să-i coordonezi, să îi ajuți și să-i înțelegi. Combinat, eşti şi manager şi lider. Trebuie să fii sociabil, deschis cu oamenii, pentru că te ajută să te adaptezi mult mai ușor, a încheiat Mohora. (L. Anghel).