Şcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative (SNSPA) consideră că este regretabil faptul că subiecte importante, cu consecinţe deosebite pentru societatea românească, se legiferează într-o manieră superficială, fără înţelegerea conceptelor şi fără consultarea partenerilor sociali relevanţi, în speţă comunitatea ştiinţifică academică. Mai mult, activitatea mediului universitar a fost bruiată de ingerinţe politice, încă o dată, actorii politici încălcând autonomia universitară.

Având în vedere discuţiile generate de acest subiect, prezente în spaţiul public, SNSPA îşi propune să clarifice situaţia, oferind publicului larg câteva explicaţii importante, după cum urmează:

Iniţiativa legislativă a celor doi parlamentari PMP a avut ca obiect de reglementare modificarea şi completarea Legii educaţiei naţionale nr. 1/2011, prin care s-a propus ca în toate instituţiile de învăţământ şi în toate spaţiile destinate educaţiei şi formării profesionale, inclusiv în unităţile care oferă educaţie extraşcolară, să fie interzis prozelitismul pe baza criteriului de sex şi a criteriului de gen.

Fără a clarifica însă ce presupune exact fenomenul de „prozelitism pe baza criteriului de sex, cât şi a celui de gen”, observaţie regăsită şi în punctul de vedere al Guvernului României, care nu a susţinut adoptarea acestei iniţiative legislative, plenul Senatului a votat marţi, 16 iunie 2020, în calitate de for decizional, cu 81 de voturi DA, 22 de voturi NU şi 27 de abţineri.

Pe motivul existenţei unui pericol real în sistemul de învăţământ, fără a face vreo dovadă în acest sens, textul amendamentelor adoptate arată că cei care le-au propus nu înţeleg de fapt conceptele fundamentale pe care le folosesc. Acestea sunt, de altfel, uzuale în orice limbă: sex (bărbătesc sau femeiesc), pentru datul biologic şi gen (masculin, feminin), pentru înţelesurile culturale şi sociale ale diferenţelor biologice. Pentru ştiinţele sociale însă, aplicarea acestui amendament înseamnă interzicerea unor concepte teoretice esenţiale, utilizate în cercetare de către comunitatea ştiinţifică internaţională.

Studiile de gen au dus la schimbări de optică în sociologie, filosofie, psihanaliză, medicină, istorie, economie. Evoluţia studiilor de gen s-a materializat, în timp, în dezvoltarea cercetării în domeniu, a programelor de studii, dar a influenţat şi interacţiunile umane, oportunităţile de realizare profesională, opţiunile şi deciziile personale, discriminarea în diferite domenii. Studiile de gen sunt esenţiale pentru elaborarea politicilor sociale care să faciliteze echilibrul în familie, în carieră, care să ofere strategii pentru a combate violenţa casnică, hărţuirea sexuală şi soluţii pentru munca domestică.

Amendamentul introdus la Legea educaţiei naţionale reprezintă o încălcare flagrantă a autonomiei universitare. Parlamentul României nu are niciun fel de atribuţii să stabilească curricula în universităţi, nici pe cea din învăţământul preuniversitar. În calitate de universitate care a iniţiat şi dezvoltat cercetări şi studii referitoare la politici de gen în ultimii 22 de ani (din 1998), SNSPA a contribuit semnificativ la cunoaşterea şi analizarea discriminării şi proiectarea politicilor publice pentru egalitatea de şanse între femei şi bărbaţi, dar şi pentru minorităţile etnice, religioase şi sexuale. Astfel de arii de studiu există în marile universităţi din România, din UE şi din lume. Acest amendament desfiinţează practic orice învăţare, studiu şi cercetare în privinţa discriminării de gen, orice proiect întemeiat ştiinţific care poate contribui la egalitatea de tratament şi de şanse între femei şi bărbaţi. Îl considerăm inacceptabil ştiinţific şi profund antidemocratic.

Textul adoptat contrazice principiul constituţional al egalităţii de şanse (art. 16) şi pe cel al libertăţii de exprimare (art. 30/1), Legea pentru prevenirea şi sancţionarea tuturor formelor de discriminare (137/2000), Legea egalităţii de şanse între femei şi bărbaţi 202/2002. În plus, vine în contradicţie cu o multitudine de acorduri internaţionale la care România este parte semnatară, precum CEDAW (Convenţia pentru Eliminarea Tuturor Formelor de Discriminare împotriva Femeilor a ONU, 1979) şi cu legislaţia Uniunii Europene. Dacă s-ar aplica aceste amendamente, ni s-ar interzice să vorbim în instituţiile de învăţământ despre Institutul European al Egalităţii de Gen, una dintre agenţiile majore ale UE, la fel, despre cercetările şi politicile europene în privinţa egalităţii de gen.

Cadre didactice, studenţi şi absolvenţi din cadrul Şcolii Naţionale de Studii Politice şi Administrative (SNSPA) se asociază tuturor colegilor din alte universităţi şi centre universitare, care şi-au exprimat deja poziţia referitoare la adoptarea acestei iniţiative legislative a Parlamentului României. SNSPA încurajează abordarea critică, parteneriatul intelectual şi cooperarea, şi asigură libertatea cercetării în ceea ce priveşte stabilirea temelor, alegerea metodelor, procedeelor şi valorificarea rezultatelor, conform legii.

Nimeni nu are dreptul să manipuleze, îndoctrineze şi să educe dogmatic în interiorul spaţiului universitar (laic) şi, prin aceasta, să încalce dreptul studenţilor, cadrelor didactice sau cercetătorilor la obiectivitate în cunoaştere şi la formare ştiinţifică adecvată domeniului de studii.